Când vorbim despre educație, avem trei procese de gestionat în același timp. Corecție, reformă și revoluționare a educației. Primul ține de a elimina acele practici sau reguli care sunt defavorabile evoluției copiilor. Al doilea proces ține de alinierea sistemului educațional la vremurile din prezent prin reforme ample. Al treilea ține de crearea unor concepte educaționale noi care anticipează provocările viitorilor adulți într-o lume foarte diferită de cea pe care o cunoaștem astăzi.
Educația viitorului
3 Procese concomitente
Corectarea greșelilor din trecut
Reforme ample pentru alinierea la prezent
Revoluționarea educației pentru un viitor diferit
Este doar un exercițiu de imaginație, bineînțeles. Însă, dacă am putea, ce am face diferit pentru a le oferi elevilor mai multe atuuri pentru viața de adult? Cum ne-am asigura că anii de școală le oferă un viitor mai bun?
De exemplu, am putea să punem accentul pe practică, nu pe teorie. Accesul nelimitat la informație oferă oportunitatea elevilor de a studia acasă teoria pe baza unui punctaj dat de profesor. Apoi, la clasă concentrarea poate fi pe aplicabilitate în viața reală. O astfel de abordare ar accelera capacitatea copiilor de a se adapta la o realitate aflată în continuă schimbare.
Educația viitorului
Accent mutat pe practică
Acces nelimitat la informații
=> teoria poate fi studiată și acasă
(punctaj dat)
Focus pe aplicabilitate în viața reală
Dezvoltarea capacității de adaptare
la schimbare continuă
Un alt exemplu ar fi personalizarea educației. Fiecare copil este diferit. Prin urmare modul în care înțelege, memorează sau aplică o informație este diferit. În loc să forțăm întreaga diversitate a copiilor într-un sistem rigid cu o metodă unică de învățare și evaluare, am putea să dezvoltăm paleta de instrumente și metode educaționale pentru a sluji tuturor copiilor.
Educația viitorului
Personalizarea educației
Fiecare copil e diferit
înțelegere, memorare, aplicare
Diversificare instrumente și metode
educaționale=> educație diversificată și inclusivă
pentru toate tipologiile și talentele copiilor
Parte din revoluționarea educației este schimbarea paradigmei. Scopul nu mai este memorarea materiilor, ci abilitatea de a identifica și înțelege informații necesare pentru a le aplica în circumstanțe concrete. Prin urmare, noile tehnologii ar fi benefic să fie folosite în clasă. Oricum le dețin, ar fi ideal să învețe cum să le folosească în avantajul lor spre deosebire de a-și consuma energia în utilizări superficiale și chiar toxice dezvoltării lor.
Educația viitorului
Schimbarea paradigmei
Scopul
– NU mai este memorare
– ESTE identificarea și înțelegerea informațiilor
necesare rezolvării de probleme
Integrarea noilor tehnologii la clasă
= utilizarea acestora în avantajul lor
(nu simpla irosire a timpului)
Un alt exemplu ar fi trecerea de la modelul bazat pe parcurgerea unei programe prin memorări teoretice la un model bazat pe realizarea de proiecte tematice practice. Mai ales începând cu anii de liceu, abilitățile de gestionare a timpului, de organizare a unui proiect, de colaborare cu alți colegi și de finalizare în timp util și cu respectarea cerințelor – astfel de abilități sunt extrem de valoroase pentru performanțele pe care le vor obține în viitor.
Educația viitorului
Proiecte tematice practice
Renunțarea la memorări teoretice
Crearea unui model bazat pe
proiecte tematice
Dezvoltare amplă a copiilor
– absorbție naturală de informații teoretice
– crearea de conexiuni – rezolvarea problemelor concrete
– dobândire abilități: gestionarea timpului,
organizarea proiectului, colaborare, finalizare de succes
O replică permanentă a copiilor este „dar la ce-mi folosește?!” Părinții reușesc sau nu să ofere un răspuns mulțumitor, însă ar trebui să luăm în serios reacția elevilor. Am putea integra încă din anii de școală scurte perioade de intership, programe de mentorat și proiecte de colaborare cu specialiști și companii din domenii diferite. Astfel ar înțelege mult mai bine relevanța studiului și cu siguranță, atunci când văd cu ochii lor utilitatea eforturilor de învățare, și rezultatele vor crește exponențial.
Educația viitorului
Educație relevantă nevoilor copiilor
Perioade de intership
Programe de mentoratâ
Proiecte de colaborare cu specialiști
și companii din domenii diferite
Desigur că antrenarea memoriei este importantă. Fie că vorbim despre poezii sau formule matematice, astfel de exerciții rămân relevante pentru o bună dezvoltare a creierului. Însă nu sunt suficiente. Copiii au nevoie să dezvolte abilități de a folosi noile tehnologii cu putere extraordinară de calcul pentru aplicarea cunoștințelor teoretice și ajungerea la aplicații relevante în viața reală. Adică să interpreteze datele prin raționamente logice, să identifice modele repetitive sau tendințe pentru a rezolva cu succes probleme concrete.
Educația viitorului
Integrarea noilor tehnologii
Proiecte de aplicare a cunoștințelor teoretice
și ajungerea la aplicații relevante în viața reală
Interpretarea datelor prin raționamente logice
Identificarea modelelor repetitive și tendințelor
=> rezolvarea cu succes a problemelor concrete
Sunt doar câteva exemple dintr-un exercițiu de imaginație în care realmente punem interesul copiilor în centrul sistemului de educație. Cu siguranță sunt specialiști în domeniu care pot crea aceste noi paradigme mult mai bine ca noi. Însă un dialog în societate trebuie să înceapă de undeva pentru a crea condițiile revoluționării educației.
Căci fără schimbări concrete făcute astăzi vom continua sacrificarea viitorului copiilor pentru conservarea unui sistem depășit. Ne oprim aici pentru astăzi. În ediția viitoare revenim cu noi teme veridice. Până atunci, ținem legătura pe pagina Adrian Vascu de pe Facebook, Youtube și în aplicațiile mobile din Google Play și Apple Store. Vă doresc multă sănătate!
—
Provocările prezentului:
Despre a fi autentic
Antrenamentul perseverenței
Pericolul recompenselor imediate
Echilibrul meritocrației
Puțin bine nu e bun. Meritocrația la Stat
Ecuația meritocrației
Cum ne pierdem sau câștigăm viitorul
Mediu neprietenos antreprenorilor
—
Leadership:
Omul – ființă socială
Cea mai bună utilizare a oamenilor
Majoritatea tăcută
Împăratul este gol
Salvarea este în unitate
Unii și alții. În gardă sau în gard.
Omul (ne)potrivit la locul (ne)potrivit
Gândirea tribală
Puterea consensului
Comparația. Invidie sau Inspirație
Echilibrul si dezechilibrul
Clepsidra vieților noastre
—
Noul An:
250 x pastile de adevăr economic
Cu ce intenții începem 2023?
Cum închidem balanța în 2022
Partajează asta:
Dă clic pentru a partaja pe Facebook(Se deschide în fereastră nouă)
Dă clic pentru a partaja pe LinkedIn(Se deschide în fereastră nouă)
Mai mult